Argument : politique, société, histoire (V. 28, no 2)

À l’heure de l’intelligence artificielle : l’éducation est-elle encore possible?

La situation était déjà préoccupante avant ChatGPT. Mais, depuis novembre 2022, l’éducation est purement et simplement en crise : au primaire, au secondaire, au cégep et à l’université, tout est remis en question. Faire lire et écrire était déjà un défi ; voilà ce qu’il est maintenant possible de sous-traiter à une intelligence générative.

Devant ce bouleversement inédit, les professeurs improvisent et le ministère temporise. À la question  » Que faire ? « , nous souhaitons répondre par une autre question, plus tranchante, plus radicale, en définitive plus simple : l’éducation est-elle encore tout simplement possible ?

(Les libraires)